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2009小型项目

青树于2009年7月遴选出9个项目图书馆的15个小型项目进行资助和督导。中学图书馆的小型项目主题涵盖辅助语文教学的名著阅读、边陲古城乡土历史教材开发、辅助数学教学的对数学家、数学史科学发现过程的研习、辅助生物教学的当地活化石生物的调查研究、为学生毕业后的在农村创业打基础的当地农作物及蔬菜种植技术研习等。公共图书馆的小型项目包括读者公益讲座，以百姓关注的地方文化、历史、科普、教育、健康等为内容

以下为2009小型项目列表：

序号	图书馆	项目名	简介
1	江苏淮安一中	我与名著有个约会	结合影视导读、对比交流, 引导高一学生阅读名著《老人与海》。
2	甘肃通渭一中	一个人的报社	学生把自己阅读中摘记的精华、阅读心得等用“手体小报”的形式展现出来，供大家交流共享。
3	贵州文德中学	镇远乡土历史教材	组织学生参观文物、古迹、遗址，指导学生阅读地方书籍，收集家乡史料，编订成《镇远史话》乡土教材。
4	云南施甸二中	我当小主编	设立班级图书角，学生将读书笔记采编为图书，从而促进学生自主阅读。
5	甘肃通渭图书馆	“通渭人家”公益讲坛	在读者中开展公益讲座，以百姓关注的国学讲堂，时尚话题，文艺鉴赏、科普课堂、教育、养生保健、普及地方文化知识等为内容。
6	贵州文德中学	镇远舞阳河桃花水母调查	学生对镇远舞阳河自然保护风景区被称为“活化石”的淡水水母——桃花水母的生活习性、形态结构等进行调查研究。
7	陕西丹凤中学	书香成长	在班级建立图书角, 每班培养两名图书协管员。同学们在阅读中建立“书香成长记录册”、记录读书片段、心得，随笔等。
8	甘肃天祝一中	促进延伸联读与比较联读的换季式书架	按照高中阅读教材互相衔接的三个阶段，依次更替与课文相匹配的阅读书籍，进行延伸联读与比较联读。
9	甘肃通渭一中	小小数学家	以中学数学教材中所涉及到的数学家以及定理、规律的科学发现过程为内容，组织学生利用图书馆、网络途径，通过对数学家的认识和数学史的了解，学习数学家进行科学研究的思想与方法，并能运用于数学学科的学习之中。
10	青海李家山中学	读书活动	以小组讨论会、读书笔记、和阅读成果比赛等为特点的学生阅读课计划。
11	甘肃马营中学	农作物及蔬菜种植实用技术小读本	生物组老师编写校本教材帮助学生了解当地农作物及蔬菜种植实用技术，并指导学生学习校本教材。
12	甘肃通渭一中	教师动画之家	培训老师们使用动画技术制作教案，在网站上展示老师们的动画教案进行交流。
13	甘肃通渭一中	我与科学家的对话	“小小数学家”项目的物理学版本。
14	贵州文德中学	残疾人的希望	组织学生对全县农村残疾人生活现状进行调查，收集本地残疾人事业有成的案例，同时上网和到图书馆查阅有关残疾人事业成功的事例，整理编订成《残疾人的希望》一书,并向残疾人发放。
15	贵州文德中学	朗诵古诗文，共铸民族魂	诗歌诵读活动和比赛