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模块C > 项目成果

 

项目成果
 

确定项目成果

项目成果就是参与项目带来的目标群体的技能、态度、知识、行为、状态、或生活条件的改变。

技能:学生鸟类观察兴趣小组可以看到当地的鸟类的样子就说出他们的名字。

态度:学生鸟类观察兴趣小组再也不会觉得科学是很枯燥的了。

知识: 学生鸟类观察兴趣小组成员知道了鸟类以什么为食和它们的天敌有哪些。

行为: 孩子们每周可以至少花三个小时的时间来好好读书。

状态: 毕业有风险的学生通过运用图书馆电脑查找教学材料,拿到了学位证书,对其将来找工作和薪酬都有帮助。

生活条件: 西达科塔州的人们在运用快捷的方式来查找可靠易懂的健康信息后开始戒烟。

成果随着时间而发展,请注意:

  • 短期成果一般是在技能、态度和知识上的改变。
  • 中期成果一般是在行为和决策上的改变。
  • 长期成果一般指在状态或是生活条件上的改变。

大多数项目只有足够的资源和时间来评估短期成果和中期成果。

 

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模块B讲到的目标陈述(做什么?为谁做?为了什么成果?)很容易变成项目大而长期的目标描述而难以测量。写得好的逻辑计划模型注重可达到的、可测量的成果。如果你的项目有长期目标,一定要清楚这个特定项目是如何达成长期目标的。

让我们一起来看一个简单的例子

 

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指导学生鸟类观察兴趣小组学习本地鸟类有关的知识,包括图书馆阅读、博物馆参观和野外考察,以达到让小组成员对本地环境感兴趣的长期目标。

下面哪些是短期成果、中期成果、长期成果? 

“学生鸟类观察兴趣小组成员通过博物馆标本和书本上的插图来认识当地鸟类。”

“学生鸟类观察兴趣小组成员在大学主修生物专业。”

“学生鸟类观察兴趣小组成员再也不会认为观察鸟类的活动是一件很无聊的活动了。”

“学生鸟类观察兴趣小组成员可以在野外考察中辨别出鸟的种类。”

 â€œä¸€ä½å­¦ç”Ÿé¸Ÿç±»è§‚察兴趣小组成员与其家人在当地鸟类保护区中当志愿者。”

 

解答


 

 

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创建自: JacmanChin408 points . 最后修改: 星期日 22 of 5月, 2011 01:06:25 MDT 作者 JacmanChin408 points .