案例集

案例的小、中、大指的是项目主导机构的大小。请点击案例的名称来下载案例文件。

外部案例:

（小）Riverton回忆录：River县（肯塔基州）图书馆组织一个有协助者的成人写作项目，最后形成一个出版的回忆录集。

（小）诗歌沙龙直通车：Pinion Creek中学图书馆通过每月组织一次诗歌沙龙来鼓励学生表达他们的创造力。

（小） “读书吧!"图书馆暑期阅读计划：斯普林菲尔德图书馆设立了一个暑期阅读计划来培养小学孩童读书习惯。

（中）Whitney图书馆的信息共享空间：为了促进通过合作项目来学习，一个高校图书馆开展了信息共享空间试点项目。

（大）西达科塔州健康处方：西达科塔州州立图书馆提供可靠的网上医疗健康资讯，培训全州的图书馆员来帮助居民在有充分信息的前提下进行健康方面的选择。

青树案例:

农作物和蔬菜种植技术: 甘肃通渭马营中学的生物老师们利用图书馆资源设置了一门校本课程，教给学生们当地农作物和蔬菜的种植知识。

我当小主编：云南施甸二中图书馆设立班级图书角以促进学生的自由阅读，并评选优秀学生读书笔记汇编作为图书馆的特色馆藏进行流通。

农村信息技术培训：天祝一中图书馆和附近4个惠农项目区的6所中小学校图书室合作，培训当地农民基本信息技术以获取生产生活所需信息。

青树2011信息素养课程：青树于 2011 年江苏淮安研讨会上开设一个互动式信息素养课程,以增加青树项目学校的图书管理员，老师，管理层人员对信息素养的了解，并提高他们的信息素养技能。

青树2011基于成果的计划和评估（OBPE）课程：青树于 2011 年江苏淮安研讨会上开设一个互动式OBPE课程，以增加青树项目学校的图书管理员，老师，管理层人员对OBPE的了解，并提高他们OBPE的技能。